作者：尹向毅 著
出版社：上海交通大学出版社
出版时间：2023年1月
主要内容：《美国高校创业教育与专业教育整合研究》是作者博士论文修改而来。该书以场域理论为基础，深度探究美国高校创业教育与专业教育为什么整合、整合什么、如何整合以及理论和实践启示。该书共六章。第一章梳理了国际视野下创业教育与专业教育整合的学术史脉络、阐明本书理论分析视角。第二章从经济、政治、社会外部背景以及高校内部场域变革分析了美国高校创业教育与专业教育整合的根本动力和历史演进。第三章至四章深入探讨美国高校创业教育与专业教育整合的目标、内容、课程模式、教学方法、师资等实施策略。第五章，从组织变革视角总结美国高校创业教育与专业教育整合的模式特征。第六章，从批判分析和比较研究的视角，提炼理论启示和实践建议。
实践价值：本书在对美国经验进行批判分析基础上，基于党中央提出的创新驱动发展战略和人才强国发展战略，提出政府、企业、社会组织和高校共同参与的保障体系，树立多元整合的理念与目标，建设学科化和跨学科的创新创业课程体系，搭建平台型和开放型创新创业组织架构，建设多方人员参与的创新创业师资体系，完善创新创业生态系统支持等针对性的政策建议和发展策略，对我国高校创业教育与专业教育有机融合和人才培养范式变革具有重要实践价值。
作者简介：
尹向毅，湖州师范学教育学院讲师，比较教育博士、硕士生导师，主要从事比较教育研究、乡村研究。